PENGARUH METODE CERAMAH DAN PEMBIASAAN DALAM PENDIDIKAN AQIDAH AKHLAK TERHADAP PENGAMALAN KEAGAMAAN PADA SISWA DI MTSN PUNDONG BANTUL

FAUZAN LUTHFIYANTO, NIM. 96413217 (2003) PENGARUH METODE CERAMAH DAN PEMBIASAAN DALAM PENDIDIKAN AQIDAH AKHLAK TERHADAP PENGAMALAN KEAGAMAAN PADA SISWA DI MTSN PUNDONG BANTUL. Skripsi thesis, PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text BAB I. V.pdf Download (1MB) | Preview
	Text BAB II. III. IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)

Abstract

Mata pelajaran Aqidah akhlak adalah sub mata pelajaran pada jenjang Pendidikan Dasar yang merupakan bagian dari mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang member bimbingan kepada siswa agar memahami, menghayati, meyakini kebenaran ajaran Islam, serta bersedia mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu lembaga pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan Aqidah akhlak adalah MTsN Pundong yang terdapat di Kabupaten Bantul. Dalam pelaksanaan proses belajar mengajar sehari-hari sering didapati keadaan yang tidak diinginkan oleh guru, seperti kondisi kelas yang tidak teratur, siswa yang rebut di dalam kelas ketika guru sedang menyampaikan materi pelajaran, siswa makan dan minum sambil berdiri, ada sebagian siswa laki-laki yang suka merokok pada jam istirahat, dan masih banyak lagi. Semuanya itu merupakan gejala tidak terbinanya mental anak, sehingga pelajaran Aqidah akhlak dapat menjadi alat bantu untuk menanggulangi berbagai bentuk penyimpangan yang dilakukan siswa tersebut. Adapun metode yang digunakan dalam pengajaran Aqidah akhlak adalah meode ceramah dan pembiasaan, karena metode tersebut dianggap cukup efektif dan efisien. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dan kualitatif, dengan teknik pengumpulan datanya observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Adapun subyek dalam penelitian ini adalah kepala Madrasah, Guru bidang studi Aqidah-akhlak dan siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 170 siswa. Adapun teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. Dari analisa data yang yang terkumpul dapat disimpulkan bahwa materi pelajaran Aqidah-akhlak yang diajarkan di MTsN Pundong Bantyul meliputi: ajaran Islam tentang pengetahuan, akhlak/hormat kepada ulama’ dan memelihara kelestarian alam. Penerapan metode ceramah di MTsN Pundong Bantul yaitu setelah guru member salam kepada siswa, maka guru member kesempatan bertanya kepada siswa kemudian setelah selesai guru menjelaskan pelajaran dengan memakai metode ceramah, menjelaskan dari satu bab kemudian dijabarkan dan dikembangkan dan dikaitkan dengan persoalan lain yang masih ada hubungannya dengan materi yang dipelajari. Adapun penerapan metode pembiasaan yang dilakukan terutama untuk masalah sholat dan akhlak siswa kepada orang lain termasuk di dalamnya kepada orang tua dan guru. Kedua metode tersebut cukup berpengaruh pada perilaku siswa terhadap tentang ibadah puasa dan akhlak siswa kepada orang tua dan orang lain. Mereka banyak yang berpuasa di bulan Ramadhan dan memiliki akhlak yang baik kepada orang tua dan orang lain. Adapun masalah ibadah shalat, penerapan kedua metode tersebut kurang berhasil atau tidak berpengaruh kepada perubahan sikap siswa, sebab sebagian dari siswa masih ada yang belum melakukan shalat secara baik.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item