EFEKTIVITAS PERMAINAN FLASHCARD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK PRASEKOLAH DI TK SUNAN PANDAN ARAN NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA

KHODHROUL FIRDAUS - NIM. 05710034, (2010) EFEKTIVITAS PERMAINAN FLASHCARD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK PRASEKOLAH DI TK SUNAN PANDAN ARAN NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Preview	Text (EFEKTIVITAS PERMAINAN FLASHCARD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK PRASEKOLAH DI TK SUNAN PANDAN ARAN NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA ) BAB I,V, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (549kB) | Preview
	Text (EFEKTIVITAS PERMAINAN FLASHCARD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK PRASEKOLAH DI TK SUNAN PANDAN ARAN NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA ) BAB II, BAB III, BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (168kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan usaha untuk mengetahui pengaruh permainan flashcard terhadap kemampuan membaca pada anak prasekolah. Subjek yang digunakan adalah anak-anak TK Sunan Pandan Aran yang berjumlah 24 anak yang terbagi dalam dua kelompok yaitu : kelompok ksperimen; kelompok yang mendapatkan perlakuan berupa media flashcard dan kelompok kontrol; kelompok yang mendapatkan placebo berupa dongeng. Kemampuan membaca dalam penelitian ini diukur menggunakan tes kemampuan membaca. Analisis yang digunakan untuk mencari pengaruh flashcard dalam meningkatkan kemampuan membaca pada anak prasekolah adalah uji-t. Hasil statistik menunjukkan nilai p=0,002 (p 0,05) dengan t=3,563 artinya ada perbedaan antara post-test kedua kelompok, atau ada perbedaan kemampuan membaca antara kelompok anak yang diberi perlakuan berupa flashcard dengan yang tidak diberi perlakuan berupa flashcard.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item