ANALSIS SWOT PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI PERGURUAN TINGGI ISLAM

Aqimi Dinana, - and Muhammad Jamroh Latief, - and Sedya Sentosa, - (2021) ANALSIS SWOT PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI PERGURUAN TINGGI ISLAM. Project Report. FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA, Yogyakarta.

Preview	Text (ANALSIS SWOT PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI PERGURUAN TINGGI ISLAM) ANALSIS SWOT PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI PERGURUAN TINGGI ISLAM.pdf - Published Version Download (303kB) | Preview
Preview	Text (Surat Pernyataan) surat-surat-pernyataan1627534771.pdf - Published Version Download (17kB) | Preview

Abstract

COVID-19 yang telah dinyatakan sebagai suatu pandemi global telah merenggut hampir seluruh moda kehidupan. Ekonomi menjadi sektor yang paling terdampak, namun pendidikan tidak kalah terdampaknya dengan sektor ekonomi. Perguruan Tinggi Islam sebagai lembaga pendidikan ikut terguncang pada sistem pengelolaannya hingga sistem pembelajarannya. UIN Sunan Kalijaga sebagai salah satu Perguruan Tinggi Islam ikut terdampak. Permasalahan pembelajaran daring yang ada di UIN Sunan Kalijaga didapatkan tiga sudut pandang permasalahan, yakni dari sisi pengelola, dosen, dan mahasiswa. Problematika tersebut ditelaah ke dalam analisis SWOT dan menghasilkan sasaran strategi yang dapat digunakan UIN Sunan Kalijaga untuk dapat menjaga eksistensinya dengan pembelajaran daring selama masa pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis. Pemaknaan atas fenomena COVID-19 pada pembelajaran daring didapatkan melalui wawancara lepas dengan subjek penelitian.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item