UPAYA GURU AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS PADA SISWA KELAS V MIN PATUK KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2008/2009

S U S A M T O - NIM . 07480017-E, (2010) UPAYA GURU AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS PADA SISWA KELAS V MIN PATUK KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2008/2009. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Preview	Text (UPAYA GURU AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS PADA SISWA KELAS V MIN PATUK KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2008/2009) BAB I,V, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (782kB) | Preview
	Text (UPAYA GURU AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS PADA SISWA KELAS V MIN PATUK KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2008/2009) BAB II,III,IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (154kB)

Abstract

Tujuan dari penyusunan ini adalah untuk membuktikan : (1) upaya guru dalam meningkatkan religiusitas siswa kelas V MIN Patuk.(2) Bagaimana faktor penghambat dalam upaya guru meningkatkan religiusitas siswa kelas V MIN Patuk.(3) Untuk mengetahui hasil yang dicapai berkenaan dengan upaya guru dalam meningkatkan religiusitas siswa kelas V MIN Patuk. Jenis penyusunan pada skripsi ini adalah penyusunan kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Adapun subyek dalam penyusunan ini adalah siswa kelas V MIN Patuk tahun ajaran 2008/2009 yang jumlahnya 10. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan angket yang berbentuk tertutup.Metode pengumpulan data yang meliputi: bservasi/pengamatan interviu/wawancara, dokumentasi dan angket. Hasil penyusunan menunjukan bahwa : (1) Upaya guru dalam meningkatkan religiusitas siswa kelas V MIN Patuk adalah sebagai berikut : (a) Pembiasaan agar anak selalu mengucapkan salam (b) Pembiasaan Melakukan Shalat antara lain mengusahakan agar anak memiliki tempat shalat di rumahnya, pembiasaan Shalat Dhuha di sekolah, penanaman kewajiban shalat Jum`at bagi laki-laki, penanaman kewajiban shalat walau ada halangan, kewajiban anak untuk mengikuti shlat idul Fitri, mewajibkan anak untuk hafal bacaan dalam Shalat, mewajibkan anak untuk shalat Dhuhur berjama`ah di sekolahan. (c) Pembiasaan tadarus Al-Qur`an pada jam ke 0.(d) Penanaman sikap tidak boleh melakukan akhlak tercelam (e)Penanaman sifat dermawan pada siswa (f) Penanaman agar siswa wajib melakukan puasa ramadhan (g) Melatih dan mendidik anak tentang pembagian dan penyaluran zakat firtrah serta penyaluranya dengan cara pengumpulan zakat fitrah di sekolah dan dibagikan kepada siswa MIN Patuk yang dipandang kurang mampu (h)Menanamkan anak pentingnya agama untuk menghindarkan perilaku menyimpang. (i)Taddabur Alam (2) Hambatan yang dialami guru dalam meningkatkan religiusitas siswa kelas V MIN Patuk Gunungkidul adalah terdapat perbedaan persepsi diantara guru agama dalam soal praktek ibadah. Masih ada siswa yang belum bisa membaca Al-Qur`an. Masih ada guru yang kurang menjadi tauladan bagi siswa dan orang tua masih terfokus pada dasar Al-Qur`an dan Hadits secara textual. Orang tua belum sepenuhnya menjadi tauladan dalam hubungannya dengan Allah maupun sesama makhluk Latar belakang siswa yang berbeda-beda sehingga kemampuan siswapun berbedabeda. (3) Hasil yang dicapai berkenaan dengan penerapan tata tertib di sekolah dalam meningkatkan religiusitas siswa kelas V MIN Patuk Gunungkidul mendapatkan hasil yang baik terbukti nilai rata-rata yang diperoleh siswa dibidang pendidikan agama Islam adalah 80, 478 termasuk katagori baik. Dengan adanya peningkatan religiusitas siswa kelas V MIN Patuk, diharapkan keberhasilan belajar PAI siswa akan semakin baik dan meningkat. Pembiasaan kehidupan akan menciptakan suatu kesadaran dan pengertian betapa pentingnya menghargai waktu dan kesempatan. Hasil dari tingkat religius dapat dilihat dari semangat dan kesungguhan siswa di dalam memperhatikan pelajaran dan pendidikannya serta kesadaran dan keaktifan mereka dalam menjalankan aktivitas kesehariannya.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item