ANALISIS PELAKSANAAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI MTs NEGERI WONOSARI GUNUNG KIDUL YOGYAKARTA

KARISUN - NIM. 06470004 , (2011) ANALISIS PELAKSANAAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI MTs NEGERI WONOSARI GUNUNG KIDUL YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Preview	Text (ANALISIS PELAKSANAAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI MTs NEGERI WONOSARI GUNUNG KIDUL YOGYAKARTA) BAB I, IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (713kB) | Preview
	Text (ANALISIS PELAKSANAAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI MTs NEGERI WONOSARI GUNUNG KIDUL YOGYAKARTA) BAB II, III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (291kB)

Abstract

Bantuan Operasional Sekolah (BOS) merupakan salah satu kebijakan pemerintah yang diberikan kepada masyarakat dalam bidang pendidikan. Bantuan Operasional Sekolah ini muncul disebabkan karena adanya Program Kompensasi Pengurangan Subsidi Bahan Bakar Minyak (PKPS-BBM). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan Program Bantuan Operasional Sekolah, Tujuan yang ingin dicapai dengan adanya program BOS serta dampak atau hasil bagi Madrasah dengan adanya program BOS dan apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambat dari program BOS di MTs Negeri Wonosari Gunung kidul Yogyakarta. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribisi sebagai bahan informasi dan evaluasi dikalangan masyarakat umum, khususnya di MTs Negeri Wonosari Gunung kidul. Penelitian skripsi ini merupakan penelitian lapangan (field research), Subyek yang digunakan dalam penelitian ini antara lain Kepala Madrasah MTs Negeri Wonosari, Guru, Komite Madrasah, Orang tua siswa dan Siswa. dengan mengambil lokasi di MTs Negeri Wonosari Gunung kidul Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi (pengamatan), wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data dilakukan dengan reduksi data, triangulasi dan kesimpulan data. Sehingga data yang terkumpul dikelompokkan dengan cara memilah dan memilih data yang akan digunakan, kemudian data yang ada diperiksa kembali dengan cara membandingkan data hasil observasi,dokumentasi dan data hasil wawancara. Selanjutnya disajikan dalam bentuk yang sesuai sehingga mudah dibaca dan dipahami. Kemudian data di analisis dan diambil kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengambilan kebijakan yang dilakukan oleh pihak Madrasah yang diputuskan bersama orang tua siswa dan komite madrasah terdapat kesepakatan bahwa penggunaan dana BOS digunakan untuk menggratiskan SPP siswa, membayar gaji guru honorer, kurikulum, kesiswaan dan sarana prasarana yang dibutuhkan oleh pihak madrasah. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan dana BOS yang ada di MTs Negeri Wonosari Gunung kidul Yogyakarta sudah sesuai dengan buku panduan BOS yang di berikan oleh pemerintah pusat. Sedangkan yang menjadi target pencapaian dengan adanya dana BOS di MTs Negeri Wonosari yaitu untuk mengoptimalkan kegiatan-kegiatan operasional Madrasah, tercapainya peningkatan kuantitas dan kualitas fasilitas dilingkungan Madrasah, meningkatnya partisipasi masyarakat terhadap lembaga pendidikan madrasah.Adapun dampak atau hasil yang dirasakan oleh Madrasah dengan adanya dana BOS sangat positif bagi Siswa, Guru dan Orang tua siswa diantaranya adalah sebelum dana BOS ada siswa dikenakan iuran sebesar Rp. 15000 perbulan namun setelah ada dana BOS siswa digratiskan atau tidak dikenakan biaya. dampak positif yang dirasakan oleh siswa adalah adanya peningkatan prestasi, motivasi, kepercayaan siswa dan siswa dapat terhindar dari putus sekolah. Banyak nya kegiatan-kegiatan ekstrakulikuler yang dilaksanakan di Madrasah seperti Volly, basket, sepak takraw, karate dan lain-lain, adanya pelatihan bagi guru-guru atau tenaga kependidikan untuk meningkatkan kompetensinya. Seperti pelatihan untuk menggunakan media pembelajaran, penggunaan media tekhnologi, pencarian materi belajar lewat internet dan pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Faktor pendukung dari pelaksanaan program BOS antara lain adanya kerja sama yang baik antara pemerintah, dinas pendidikan, sekolah dan masyarakat.sehingga penggunaan dana BOS menjadi transparan dan terarah sesuai dengan aturan yang ditetapkan, peningkatan kwalitas mutu pendidikan, seperti penambahan koleksi buku di perpustakaan dan pengembangan sarana prasarana semakin meningkat. Adapun faktor penghambatnya antara lain minimnya dana BOS serta tidak mencukupi untuk melaksanakan semua kegiatan yang ada di Madrasah, pencairan dana BOS yang terkadang kurang tepat waktu sehingga dapat menghambat proses pelaksanaan kegiatan yang telah ditetapkan oleh Madrasah.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item