PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DALAM FILM KARTUN BIMA SAKTI (KAJIAN MATERI DAN METODE)

Rasidi, NIM.: 07410226 (2011) PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DALAM FILM KARTUN BIMA SAKTI (KAJIAN MATERI DAN METODE). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DALAM FILM KARTUN BIMA SAKTI (Kajian Materi dan Metode)) BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DALAM FILM KARTUN BIMA SAKTI (Kajian Materi dan Metode)) BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah bahwa televisi sebagai media informasi tidak selamanya memberikan pendidikan yang baik bagi para penonton setianya. Film merupakan salah satu program yang ada dalam televisi, kebanyakan dari film tersebut hanya mengedepankan sisi bisnisnya dan tidak memperhatikan aspek isi yang ingin disampaikan. Film yang ditonton anak dalam televisi atau DVD yang banyak dijual ternyata mengandung dua unsur yang bertolak belakang, yaitu baik dan buruk. Sehingga, penting dalam pendampingan dan pemahaman terhadap anak dalam memilih film yang bermutu, khususnya film kartun. Film kartun yang diteliti berjudul Bima Sakti yang menceritakan petualangan Bima kecil yang pemberani. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis secara mendalam tentang materi dan metode pendidikan karakter Islami yang terdapat dalam film kartun Bima Sakti. Hasil penelitian ini agar dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk memberikan pendidikan yang sesuai bagi anak-anak termasuk dalam hal menonton tayangan televisi yang tidak semuanya layak ditonton mereka. Penelitian ini merupakan penelitian library research, dengan mengambil subjek penelitian film kartun Bima Sakti yang pernah ditayangkan di ANTV dan DVD-nya dijual bebas di toko. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis konten, penulis berupaya mengggali pesan atau makna yang terdapat dalam sebuah karya sastra. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Materi karakter atau kepribadian yang dimiliki tokoh-tokoh dalam film kartun Bima Sakti yang patut ditiru oleh anakanak. Diantaranya tolong-menolong, keberanian, persahabatan, keimanan, maafmemaafkan, tanggungjawab, amanah, sportif dan penyayang. Namun, karakter negatif yang sepatutnya tidak dicontoh oleh anak-anak, diantaranya kekerasan, syirik dan sombong. 2) Metode yang diharapkan dikembangkan dalam praktek pendidikan. Metode-metode tersebut digunakan para tokoh dalam menyampaikan pesan moral, diantaranya ceramah, diskusi, ganjaran atau hadiah, keteladanan dan nasihat. 3) Materi dan metode dalam persepekti pendidikan Islam merupakan salah satu komponen pendidikan yang menunjang tercapainya tujuan pendidikan Islam. Al Qur’an dan Al Hadits merupakan sumber atau dasar pengembangan pendidikan Islam.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item