GAMBARAN REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA PELAKU SELF INJURY

Sheilla Tifani Devi, NIM.: 19107010045 (2023) GAMBARAN REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA PELAKU SELF INJURY. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (GAMBARAN REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA PELAKU SELF INJURY) 19107010045_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (GAMBARAN REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA PELAKU SELF INJURY) 19107010045_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran regulasi emosi pada mahasiswa yang melakukan self injury. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Informan dalam penelitian ini sejumlah 2 orang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria merupakan mahasiswa, pernah melakukan self injury, dan berusia 18-25 tahun. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua informan melakukan self injury untuk membebaskan emosi negatif. Selain itu, self injury dilakukan ketika upaya regulasi emosi tidak berjalan dengan lancar. Regulasi emosi yang dilakukan para informan adalah dengan berusaha memecahkan masalah, mengalihkan pada aktivitas positif, berpikir positif dan melakukan self talk, menghindari stressor, dan mencari dukungan sosial. Kedua informan tidak selalu berhasil dalam meregulasi emosinya, terdapat faktor- faktor yang menghambat seperti kesulitan pemecahan masalah, tidak adanya dukungan sosial, dan faktor tempat tinggal. Oleh sebab itu, ketika kedua informan kesulitan meregulasi emosi maka respon yang dipilih adalah perilaku maladaptif khususnya self injury.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item