PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITES PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN DENGAN PENDEKATAN STEM-PjBL

Ikmaliah Maghfiroh, NIM.: 19104060051 (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITES PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN DENGAN PENDEKATAN STEM-PjBL. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITES PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN DENGAN PENDEKATAN STEM-PjBL) 19104060051_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf Download (999kB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITES PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN DENGAN PENDEKATAN STEM-PjBL) 19104060051_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Google sites merupakan salah satu platform yang dimiliki Google untuk membuat atau mendesain bahan ajar berbasis web yang dapat membuat pembelajaran menjadi menarik dan dapat dimanfaatkan oleh siswa melalui smartphone atau perangkat lainnya kapan saja dan dimana saja. Adanya perkembangan era digitalisasi pendidikan, menjadikan pembelajaran harus tervisualisasi secara digital melalui komputer. Google sites menjadi salah satu alternatif untuk membuat media pembelajaran digital, tak terkecuali media pembelajaran sifat koligatif larutan. Sifat koligatif larutan merupakan materi yang memiliki karakteristik materi yang umumnya tidak dikuasai dan dirasa sulit oleh para siswa dikarenakan sifat materi yang cukup kompleks. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis google sites pada materi sifat koligatif larutan dengan pendekatan STEM-PjBL dan menganalisis kualitas produk berdasarkan validasi ahli materi dan media serta berdasarkan penilaian reviewer (pendidik kimia SMA/MA), dan respon peserta didik. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Namun, pada penelitian ini tahap implementation dan evaluation tidak dilakukan. Produk ditinjau oleh dosen pembimbing Produk divalidasi oleh satu ahli materi dan satu ahli media. Kualitas produk dinilai oleh tiga pendidik kimia SMA/MA dan direspon oleh 15 peserta didik. Validasi dan penilaian kualitas produk dilakukan menggunakan lembar angket skala Likert, sedangkan respon peserta didik dilakukan menggunakan lembar angket skala Guttman. Produk akhir dari pengembangan ini adalah media pembelajaran berbasis google sites pada materi sifat koligatif larutan dengan pendekatan STEM-PjBL. Media pembelajaran dilengkapi video pembelajaran, dan proyek untuk mendukung pendekatan STEM-PjBL yang diterapkan dalam media pembelajaran. Hasil validasi produk oleh ahli materi memperoleh persentase 95% dengan kategori Sangat Baik (SB). Hasil validasi produk oleh ahli media memperoleh persentase 73% dengan kategori Baik (B). Hasil penilaian dari tiga reviewer (pendidik kimia SMA/MA) memperoleh persentase 91,89 % dengan kategori Sangat Baik (SB). Produk mendapatkan respon positif dari peserta didik dengan memperoleh persentase sebesar 94,5%. Berdasarkan hal tersebut, media hasil pengembangan layak digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item