INA SILVIA, NIM. 11670038
(2015)
PENGARUH PERPADUAN MODEL PEMBELAJARAN
QUESTION STUDENT HAVE DAN NUMBERED HEADS TOGETHER
TERHADAP KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI DAN
HASIL BELAJAR KIMIA MATERI POKOK HIDROKARBON
KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 3 PEDAN KLATEN
TAHUN AJARAN 2014/2015.
Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.