ANALISIS PERBANDINGAN KUALITAS BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB MADRASAH ALIYAH KELAS X BERMUATAN KURIKULUM 2013 TERBITAN KEMENAG, TOHA PUTRA, DAN TIGA SERANGKAI

MUTHMAINNAH, NIM. 1320410072 (2015) ANALISIS PERBANDINGAN KUALITAS BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB MADRASAH ALIYAH KELAS X BERMUATAN KURIKULUM 2013 TERBITAN KEMENAG, TOHA PUTRA, DAN TIGA SERANGKAI. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (ANALISIS PERBANDINGAN KUALITAS BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB MADRASAH ALIYAH KELAS X BERMUATAN KURIKULUM 2013 TERBITAN KEMENAG, TOHA PUTRA, DAN TIGA SERANGKAI) 1320410072_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (ANALISIS PERBANDINGAN KUALITAS BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB MADRASAH ALIYAH KELAS X BERMUATAN KURIKULUM 2013 TERBITAN KEMENAG, TOHA PUTRA, DAN TIGA SERANGKAI) 1320410072_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Muthmainnah, “Analisis Perbandingan Kualitas buku teks Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Aliyah Kelas X Bermuatan Kurikulum 2013 Terbitan Kemenag, Toha Putra, dan Tiga serangkai”. Tesis, Yogyakarta Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2015. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum baru sebagai penyempurna Kurikulum 2006 /KTSP yang diberlakukan pada sekolah-sekolah dilingkungan Kemenag mulai mulai tahun pelajaran 2014/2015 pada madrasah-madrasah pilihan baik jenjang MI kelas 1 dan 4, MTs kelas VII, maupun jenjang MA kelas X. Kurikulum ini diberlakukan secara bertahap. Diberlakukannya kurikulum tersebut mempunyai salah satu dampak pada perubahan buku teks yang digunakan. Terdapat sebuah kebijakan baru terhadap penggunaan buku teks bahwa buku teks Kurikulum 2013 sepenuhnya disediakan oleh pemerintah yang meliputi buku guru dan buku siswa. Meskipun demikian terdapat beberapa penerbit swasta yang menerbitkan buku teks bermuatan Kurikulum 2013, antara lain penerbit Toha Putra dan Tiga Serangkai. Berpijak pada realita ini, penulis melakukan analisis kualitas buku dan membandingkan kualitasnya baik buku teks terbitan pemerintah maupun terbitan swasta. Penelitian ini adalah sebuah upaya untuk mengetahui kualitas buku teks pelajaran bahasa Arab kelas X Madrasah Aliyah sekaligus membandingkannya yang sesuai dengan standar BNSP terhadap penilaian buku teks kurikulum 2013. Buku teks yang dijadikan sampel penelitian adalah buku teks terbitan Kemenag, Toha Putra, dan Tiga Serangkai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas ketiga buku teks pelajaran bahasa Arab dalam empat aspek yaitu isi, penyajian, bahasa, dan kegrafikan. Metode dalam penelitian ini adalah content analyis yang dilakukan dengan sistematis, obyektif dan kuantitatif. Content analysis merupakan sebuah metode penelitian terhadap sebuah teks tanpa harus meminta pendapat penulis buku maupun pembaca buku. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini bahwa buku teks pelajaran bahasa Arab terbitan Kemenag, Toha Putra, dan Tiga Serangkai memiliki kelebihan dan kekurangan pada masing-masing aspek penilaian. Penilaian pada aspek komponen isi, sebagian tuntutan materi latihan dan evaluasi belum menyajikan disetiap akhir dars/bab. Aspek komponen penyajian, beberapa aspek penilaian antara lain daftar transliterasi Arab-Latin, glosarium, dan indeks belum disajikan. Selain itu tidak menyajikan CD audio sebagai sarana penunjang yang tidak terpisahkan dari isi buku, kecuali buku teks terbitan Toha Putra yang menyajikan CD audio. Penilaian pada aspek bahasa, masih adanya kekurangkomunikatifan bahasa pengantar buku teks. Sedangkan pada aspek kegrafikan, ilustrasi foto atau gambar belum maksimal. Buku teks terbitan Tiga serangkai mempunyai keunggulan pada aspek bahasa dan kegrafikan, sedangkan Toha Putra mempunyai keunggulan pada aspek isi dan penyajian. Secara umum urutan kualitas buku teks sesuai dengan prosentase penilaian menyeluruh, yaitu terbitan Tiga Serangkai 90,82%, Toha Putra 90,31%, dan Kemenag 76,02%.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item