METODE PEMBELAJARAN AL-QUR’AN AL-KARIM DI SATUN THAILAND SELATAN (STUDI ANALISIS DAN DESKRIPTIF)

WANAMAN PADUKA, NIM. 1320411219 (2015) METODE PEMBELAJARAN AL-QUR’AN AL-KARIM DI SATUN THAILAND SELATAN (STUDI ANALISIS DAN DESKRIPTIF). Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (METODE PEMBELAJARAN AL-QUR’AN AL-KARIM DI SATUN THAILAND SELATAN (STUDI ANALISIS DAN DESKRIPTIF)) 1320411219_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf Download (3MB) | Preview
	Text (METODE PEMBELAJARAN AL-QUR’AN AL-KARIM DI SATUN THAILAND SELATAN (STUDI ANALISIS DAN DESKRIPTIF)) 1320411219_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Peneliti melakukan Studi ini dengan Judul Metode Pembelajaran Al- Quran di Satun Thailand Selatan. Dengan metode mendekatan Analisis dan Diskriptif . Adapun hasil dari penelitian ini adalah bahwa metode pembelajaran al- Quran di Satun Thailand Selatan berpusat pada kemahiran membaca al-Quran, menghafal ayat-ayat al-Quran, dan menerapkannya dalam kehidupan siswa sehari-hari serta membentuk studi pekerti yang mulia yakni meninggalkan perbuatan maksiat dan menggamalkan nilai-nilai kebaikan. Untuk mencapai itu, maka diajarkan ilmu Tajwid, membaca,hafalan, keistimewaan al-Quran al-Karim, dan ilmu pengetahuan tentang metode pembelajaran masa depan dan masa sekarang. Penelitian menyarankan agar menghidupkan lingkungan dan masyarakat untuk mempelajari al-Quran al-Karim, dan menebah waktu belajar. Disamping itu, keluarga harus memberikan perhatian dalam mendidik putra-putrinya dengan menggunakan sarana-sarana Teknik modern seperti projector sound system, dan sarana-sarana teknik moderan lainnya.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item