STUDI KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN KIMIA BERDASARKAN KURIKULUM 2004 KELAS X SEMESTER 2 DI MAN PURWOREJO TAHUN AJARAN 2004/2005

UMI SYAFIQOH BUDININGRUM, NIM.00440303 (2005) STUDI KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN KIMIA BERDASARKAN KURIKULUM 2004 KELAS X SEMESTER 2 DI MAN PURWOREJO TAHUN AJARAN 2004/2005. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Preview	Text BAB I, V, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (12MB) | Preview
	Text BAB II, III, IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesesuaian pelaksanaan pembelajaran kimia yang meliputi perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran dan penilaian kelas X semester 2 di MAN Purworejo tahun ajaran 2004/2005 dengan kurikulum 2004. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan angket/ kuesioner langsung di dalam kelas. Metode observasi digunakan untuk mengumpulkan data berupa tingkat kesesuaian perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran dan penilaian dengan kurikulum 2004 di kelas X semester 2 MAN Purworejo tahun ajaran 2004/2005. Metode angket/kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data, hambatan-hambatan yang dihadapi dalam melaksanakan pembelajaran kimia berdasarkan kurikulum 2004. Hasil analisa dapat disimpulkan bahwa tingkat kesesuaian perencanaan pembelajaran mencapai tingkat sangat sesuai dengan rerata prosentase 85,86 %, tingkat kesesuaian pembelajaran mencapai tingkat sedang dengan rerata prosentase 59,44 % dan tingkat kesesuaian penilaian mencapai tingkat sesuai dengan rerata prosentase 72,27 %. Faktor-faktor penghambat yang dihadapi yaitu faktor internal yang datang dari siswa dan faktor eksternal yang datang dari lingkungan.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item