ATHAR NASHITAT AL MUNAZIRAH LI DIRASAH QAWA'ID AL LUGHAT AL ARABIYYAH ALA KAFA'AH MAHARAT AL QIRA'AH FI FASL AL ALFIYYAT AL THANI BI MA'HAD AL LUQMANIYYAH AL ISLAMIYYAH AL SALAFI BI JOGJAKARTA AL SANAT AL DIRASIYYAH 1439/1440 H

Mokhamad Zaeni Amin, NIM.: 15420009 (2019) ATHAR NASHITAT AL MUNAZIRAH LI DIRASAH QAWA'ID AL LUGHAT AL ARABIYYAH ALA KAFA'AH MAHARAT AL QIRA'AH FI FASL AL ALFIYYAT AL THANI BI MA'HAD AL LUQMANIYYAH AL ISLAMIYYAH AL SALAFI BI JOGJAKARTA AL SANAT AL DIRASIYYAH 1439/1440 H. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (ATHAR NASHITAT AL MUNAZIRAH LI DIRASAH QAWA'ID AL LUGHAT AL ARABIYYAH ALA KAFA'AH MAHARAT AL QIRA'AH FI FASL AL ALFIYYAT AL THANI BI MA'HAD AL LUQMANIYYAH AL ISLAMIYYAH AL SALAFI BI JOGJAKARTA AL SANAT AL DIRASIYYAH 1439/1440 H) 15420009_BAB-I_V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview
	Text (ATHAR NASHITAT AL MUNAZIRAH LI DIRASAH QAWA'ID AL LUGHAT AL ARABIYYAH ALA KAFA'AH MAHARAT AL QIRA'AH FI FASL AL ALFIYYAT AL THANI BI MA'HAD AL LUQMANIYYAH AL ISLAMIYYAH AL SALAFI BI JOGJAKARTA AL SANAT AL DIRASIYYAH 1439/1440 H) 15420009_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (14MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) Mengungkapkan proses diskusi dalam pembejaran Qowaid Bahasa Arab di kelas Alfiah II Pondok Pesantren Al-Luqmaniyyah Yogyakarta Tahun Ajaran 1439-1440H dan hubungannya terhadap kecakapan kemampuan membaca, 2) Mengungkapkan besarnya pengaruh keaktifan diskusi dalam pembejaran Qowaid Bahasa Arab terhadap kecakapan kemampuan membaca di kelas Alfiah II Pondok Pesantren Al-Luqmaniyyah Yogyakarta Tahun Ajaran 1439-1440H. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan (Field Research) yang datanya bersifat kuantitatif korelasional. Analisis data menggunakan korelasi Product Moment dengan persyaratan analisis Regresi Linier, untuk mengetahui seberapa besar pengaruh keaktifan diskusi dalam pembejaran Qowaid Bahasa Arab terhadap kecakapan kemampuan membaca di kelas Alfiah II Pondok Pesantren Al-Luqmaniyyah Yogyakarta Tahun Ajaran 1439-1440H. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai Sig. 2-tailed sebesar 0,154 (Ho diterima). Sedangkan perhitungan Pearson Correlation menunjukkan angka 0,224, dari hasil ini menunjukkan bahwa kekuatan hubungan keduanya tergolong hubungan rendah. Selain itu nilai (R Square) menunjukkan angka 0,050, yang dapat ditarik kesimpulan bahwa prosentase hubungannya sebesar 5%.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item