PENGARUH SIKAP, KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II MADRASAH ALIYAH AL-MUKMIN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2003/2004

Daris Khairuna Noor Islami, NIM. 99434506 (2004) PENGARUH SIKAP, KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II MADRASAH ALIYAH AL-MUKMIN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2003/2004. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text (PENGARUH SIKAP, KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II MADRASAH ALIYAH AL-MUKMIN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2003/2004) 99434506_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (PENGARUH SIKAP, KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II MADRASAH ALIYAH AL-MUKMIN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2003/2004) 99434506_BAB II_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB)

Abstract

Skripsi ini merupakan skripsi penelitian lapangan dengan penelitian sampel. Penelitian ini mcncliti tcntang pcngaruh sikap siswa (X 1 ) terhadap prestasi belajar matcmatika (Y), Kcbiasaan belajar (X 2) tcrhadap prcstasi bcla.1<H rnatcmatika (Y), dan motivasi bcrprcstasi (X1) tcrhadap prcstasi belajar matcmatika. Subyck pada p·.:nclitian ini adalah siswa kclas II Madrasah Aliyah Al-Mukmin Tahun Pelajaran 2003/2004. Teknik pengambilan sampel 1)ada penelitian ini adalah Simple random sampling. Dari jumlah siswa 130 diambil sampcl 80 siswa. Berdasarkan pada basil pcnelitian dipcroleh koefisien determinasi (r2 ) sikap, kebiasaan belajar dan rnotivasi berprestasi sebesar 0,715, yang artinya bahwa variasi dalarn prestasi bclajar maternatika siswa kelas II Madrasah Aliyah Al Mukmin 71,5%-nya dapat dijelaskan oleh sikap, kebiasaan bclajar dan rnotivasi bcrprestasi melalui garis rcgrcsi yang tel ah diperoleh Y cc 0"'61 + 0,028X 1 + 0,025X2 + 0,038X.1 Dcngan mclihat bcsar kocfisicn dctcrmi1iasi diatas dapat dikatakan bahwa masih tcrdapat faktor lain yang memberikan sumbangan terhadap tingkat prestasi belajar siswa kelas II Madrasah Aliyah Al-Mukmin tahun pelajaran 2003/2004. Besar sumbangan relatif untuk masing-masing variabcl bebas yaitu untuk prediktor X 1 scbcsar 32,29%, untuk prcdih.tor Xe scbcsar 26,58°/o dan untuk prediktor x, scbesar 41, 1 J<Yt1. Besar Sumbangan efektif untuk masing-masing variabcl bcbas yaitu untuk prediktor X 1 sebesar 32,2°/o, prediktor Xo sebesar 18,97% dan untuk prediktor X.1 sebesar 20,32%.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item