PENGEMBANGAN BOOKLET KEANEKARAGAMAN JENIS SAPI DI KABUPATEN SLEMAN SEBAGAI MEDIA BELAJAR BIOLOGI

Muhammad Ardienansya Suken, NIM.: 18106080029 (2023) PENGEMBANGAN BOOKLET KEANEKARAGAMAN JENIS SAPI DI KABUPATEN SLEMAN SEBAGAI MEDIA BELAJAR BIOLOGI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN BOOKLET KEANEKARAGAMAN JENIS SAPI DI KABUPATEN SLEMAN SEBAGAI MEDIA BELAJAR BIOLOGI) 18106080029_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN BOOKLET KEANEKARAGAMAN JENIS SAPI DI KABUPATEN SLEMAN SEBAGAI MEDIA BELAJAR BIOLOGI) 18106080029_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman jenis sapi di Kabupaten Sleman, mengembangkan booklet keanekaragaman jenis sapi di Kabupaten Sleman, dan mengetahui kualitas booklet yang telah dikembangkan. Penelitian ini terdiri dari dua tahap yaitu yang pertama penelitian keanekaragaman jenis sapi di Kabupaten Sleman dengan tiga tahapan yaitu persiapan penelitian, pengambilan sample, dan indentifikasi. Kedua tahap pengembangan booklet keanekaragaman jenis sapi dengan model pengembangan Borg and Gall. Hasil dari penelitian keanekaragaman jenis sapi didapatkan 6 ekor jenis sapi yang terdiri dari 3 species sapi. Hasil akhir tahap pengembangan berupa booklet yang dinilai 1 ahli materi, 1 ahli media, 5 peer reviewer, 2 guru biologi. Uji terbatas dilakukan oleh 25 siswa kelas X IPA 1 MA Negeri 2 Sleman. Data hasil penelitian kualitas produk diperoleh dari lembar berupa angket. Hasil penelitian ahli materi mendapatan kategori sangat baik dengan persentase 89%, penilaian ahli media mendapatkan kategori baik dengan presentase 77%, penilaian peer reviewer mendapatkan kategori sangat baik dengan persentase 91,7%, penilaian guru biologi mendapatkan kategori sangat baik dengan persentase 85,8%, dan penilaian respon siswa mendapatkan kategori sangat setuju dengan persentase 89,9%. Berdasarkan penilaian tersebut booklet yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran biologi.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item