PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS VIDEO SHORT PADA MATERI ENERGI SISWA KELAS IV DI SD/MI

Shifa Malihatuzzahra, NIM.: 20104080068 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS VIDEO SHORT PADA MATERI ENERGI SISWA KELAS IV DI SD/MI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS VIDEO SHORT PADA MATERI ENERGI SISWA KELAS IV DI SD/MI) 20104080068_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS VIDEO SHORT PADA MATERI ENERGI SISWA KELAS IV DI SD/MI) 20104080068_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penggunaan media pembelajaran yang ada di SDIT Sunan Averroes masih belum dilaksanakan secara optimal, adapun permasalahan yang paling mendasar dalam proses pembelajaran yang dilakukan yaitu rendahnya minat belajar siswa, kurang maksimalnya tenaga pendidik dalam menyiapkan media pembelajaran sehingga peserta didik merasa bosan karena disuguhkan media yang monoton padahal pembaharuan media baik dari segi tampilan maupun penyajian bisa menjadi daya tarik peserta didik Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk menghasilkan produk pengembangan media berupa video short pada materi Energi kelas IV SD/MI. (2) Untuk memperoleh media video short pada materi Energi yang layak digunakan dikelas IV SD/MI. (3) Untuk mengetahui respon peserta didik terhadap produk berupa media video short pada materi Energi kelas IV SD/MI. Peneliti menggunakan model penelitian Research and Development (R&D) yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Pada penelitian pengembangan ini akan menghasilkan suatu produk yakni media video short pembelajaran Energi pada mata pelajaran IPA kelas IV Sekolah Dasar yang menggunakan model pengembangan 4D (define, design, develop, disseminate). Uji coba dilakukan kepada 10 peserta didik kelas IV di SDIT Sunan Averroes. Data yang diperoleh merupakan data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan ini adalah (1) Telah dihasilkan produk media pembelajaran berbasis video short pada materi energi kelas IV SD/MI. (2) Telah diperoleh produk pengembangan media pembelajaran berbasis video short yang layak untuk kelas IV SD/MI. Hal ini dibuktikan dengan validasi ahli materi persentase 99,33 %, validasi ahli media dengan dengan persentase 98,75 %, validasi ahli teknologi dengan persentase 100 % . Berdasarkan skor yang telah diperoleh dari para ahli maka media video Short dinyatakan sangat valid/sangat layak untuk digunakan. (3) Respon peserta didik pada media video short sangat baik hal ini dibuktikan dengan hasil respon siswa kelas IV SDIT Sunan Averroes respon siswa mendapatkan skor rata-rata 60 dari 100 dengan persentase 60 %.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item