ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI TINGKAT KECEMASAN MATEMATIS SISWA

Aditya Nur Rokhmawati, NIM.: 17106000006 (2024) ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI TINGKAT KECEMASAN MATEMATIS SISWA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI TINGKAT KECEMASAN MATEMATIS SISWA) 17106000006_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI TINGKAT KECEMASAN MATEMATIS SISWA) 17106000006_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis kemampuan representasi matematis siswa dan tingkat kecemasan matematis yang dimiliki siswa serta kemampuan representasi matematis siswa ditinjau dari tingkat kecemasan matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari instrumen tes yang terdiri dari tiga butir soal kemampuan representasi matematis dan intrumen non-tes berupa angket kecemasan matematis yang terdiri dari dua puluh pernyataan. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa : (1) Kemampuan representasi matematis siswa secara keseluruhan tergolong dalam kategori sedang. (2) Rata-rata tingkat kecemasan matematis yang dimiliki siswa tergolong dalam kategori sedang. (3) Siswa dengan kecemasan matematis tinggi memiliki nilai rata-rata kemampuan representasi matematis lebih tinggi daripada siswa dengan kecemasan matematis sedang. Adapun siswa dengan kecemasan matematis sedang memiliki kemampuan representasi matematis lebih tinggi daripada siswa dengan kecemasan matematis rendah.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item