INVENTARISASI TUMBUHAN ASTERACEAE DI DUSUN PUYANG KULON PROGO DAN PENGEMBANGAN BOOKLETNYA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN BIOLOGI

Artika Nuryulisti, NIM.: 17106080013 (2024) INVENTARISASI TUMBUHAN ASTERACEAE DI DUSUN PUYANG KULON PROGO DAN PENGEMBANGAN BOOKLETNYA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN BIOLOGI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (INVENTARISASI TUMBUHAN ASTERACEAE DI DUSUN PUYANG KULON PROGO DAN PENGEMBANGAN BOOKLETNYA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN BIOLOGI) 17106080013_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (INVENTARISASI TUMBUHAN ASTERACEAE DI DUSUN PUYANG KULON PROGO DAN PENGEMBANGAN BOOKLETNYA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN BIOLOGI) 17106080013_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis tumbuhan suku Asteraceae yang berada disekitar Dusun Puyang, Desa Purwoharjo Kulon Progo, booklet tumbuhan famili Asteraceae yang terdapat disekitar Dusun Puyang, Desa Purwoharjo, Kulon Progo sebagai sumber belajar biologi serta mengetahui kualitas dari booklet yang dikembangkan. Penelitian ini terdiri dari tahap penelitian inventarisasi tumbuhan famili Asteraceae di Dusun Puyang dan tahap pengembangan booklet menggunakan aplikasi Canva. Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D (Research and Development) dengan model 4D (Define, Design, Development, Dessiminate) namun dibatasi hanya sampai tahap Development (Pengembangan). Hasil penelitian tumbuhan famili Asteraceae yang dilakukan di Dusun Puyang, Kulon Progo ditemukan 36 spesies yang diri dari 33 Genus. Hasil dari penelitian berupa media sumber belajar dalam bentuk booklet. Booklet dinilai dengan instrument penelitian yang berupa angket penilaian kualitas produk oleh 1 ahli materi, 1 ahli media, 1 guru biologi dan 24 siswa-siswi kelas X E7 MAN 1 Bantul. Hasil validasi diperoleh dari penilaian ahli materi presentase keidealannya yaitu sebesar 93% dengan kualitas sangat baik (SB), penilaian ahli media presentase keidealannya yaitu sebesar 94% dengan kualitas sangat baik(SB), penilaian guru biologi presentase keidealannya yaitu sebesar 92% dengan kualitas sangat baik (SB) dan respon siswa presentase keidealannya yaitu sebesar 80 % dengan kualitas baik(B). Berdasarkan hasil penilaian keseluruhan rata-rata hasil presentase penilaian dari semua penilai yaitu 89,75% dengan kualitas sangat baik(SB) dan valid, sehingga booklet yang dikembangkan sangat layak digunakan sebagai sumber belajar biologi.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item