PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMA N 5 YOGYAKARTA

MUHAMAD NUR SIDIK , NIM. 09130035 (2013) PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMA N 5 YOGYAKARTA. Laporan D3 thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text (PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMA N 5 YOGYAKARTA) BAB I, V, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMA N 5 YOGYAKARTA) BAB II, III, IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (977kB)

Abstract

Dalam upaya mencerdaskan kehidupan suatu bangsa, potensi perpustakaan dapat digunakan untuk mewujudkan masyarakat gemar membaca dan belajar untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan produktivitas dalam pembangunan. Perpustakaan adalah lembaga yang ekonomis dan efisien dalam melayani kebutuhan rakyat akan sumber-sumber pengetahuan dan informasi. Setiap perpustakaan memiliki tugas menyediakan bahan pustaka serta mengolahnya agar dapat disajikan kepada pengguna sehingga bahan pustaka tersebut dapat bermanfaat bagi pengguna perpustakaan. Sebelum bahan pustaka dilayankan kepada pengguna, terlebih dahulu diolah dan disusun secara sistematis untuk memudahkan pengguna dalam memperoleh informasi yang dibutuhkan. Bagi banyak orang bila mendengar istilah perpustakaan, dalam benak mereka akan tergambar sebuah gedung atau ruangan yang dipenuhi rak buku. Anggapan demikian tidaklah selalu salah karena bila dikaji lebih lanjut, kata dasar perpustakaan ialah pustaka (SulistyoBasuki, 1991:3). Jadi Dalam laporan ini penulis akan membahas mengenai pengolahan bahan pustaka di perpustakaan SMA N 5 Yogyakarta. Yang perinciannya meliputi proses kegiatan pengolahan bahan pustaka mulai inventarisasi, pemberian setempel, katalogisasi deskripsi dan katalogisasi subjek yang terdiri atas klasifikasi dan pengindeksan subjek. Sampai pada perlengkapan fisik buku meliputi pelabelan, penempelan barcode, kantong buku dan kartu buku. Tujuan dan manfaat dari kerja praktek lapangan ini Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam kegiatan pengelolaan perpustakaan (informasi). Untuk mengetahui proses kegiatan pengolahan bahan pustaka di SMA N 5 Yogyakarta. Untuk mengetahui kendala dalam pengolahan bahan pustaka di SMA N 5 Yogyakarta. Disini penulis menyadari masih banyak kekurangan dan kelemahan pelaksanaan dan penulisan laporan praktik kerja lapangan ini. Penulis berharap semoga semua yang telah dijalani dan ditulis dapat menjadikan pengalaman dan hikmah yang berharga bagi penulis serta memberikan manfaat bagi seluruh masyarakat luas.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item