MINAT BACA SISWA MAN YOGYAKARTA Ill (MAYOGA) (STUDI KOMPARASI ANTARA SISWA ANGGOTA MAYOGA BOOK'S LOVER (MDL) DAN SISWA NON-ANGGOTA MBL)

Yuyun Zuliana Herawati, NIM.: 05140055 (2009) MINAT BACA SISWA MAN YOGYAKARTA Ill (MAYOGA) (STUDI KOMPARASI ANTARA SISWA ANGGOTA MAYOGA BOOK'S LOVER (MDL) DAN SISWA NON-ANGGOTA MBL). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (MINAT BACA SISWA MAN YOGYAKARTA Ill (MAYOGA) (STUDI KOMPARASI ANTARA SISWA ANGGOTA MAYOGA BOOK'S LOVER (MDL) DAN SISWA NON-ANGGOTA MBL)) 05140055_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (MINAT BACA SISWA MAN YOGYAKARTA Ill (MAYOGA) (STUDI KOMPARASI ANTARA SISWA ANGGOTA MAYOGA BOOK'S LOVER (MDL) DAN SISWA NON-ANGGOTA MBL)) 05140055_BAB II sampai BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (13MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian tentang Minat Baca Siswa MAN Yogyakarta III (MA YOGA) (Studi Komparasi antara Siswa Anggota Mayoga Book's Lover (MBL) dan Siswa Non-Anggota MBL) bertujuan untuk mengetahui bagaimana perbandingan tingkat minat baca siswa anggota MBL dan siswa nonanggota MBL pada MAN Yogyakarta III. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa MA YOGA sebanyak 56 responden, yaitu 28 responden siswa anggota MBL dan 28 responden siswa nonanggota MBL. Pengambilan sampel dilakukan dengan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, observasi dan angket. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan persentase. Untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan antara tingkat minat baca siswa anggota MBL dan siswa nonanggota MBL dilakukan analisis dengan menggunakan uji t (independent t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan tingkat minat baca antara siswa anggota MBL dengan siswa nonanggota MBL. Siswa anggota MBL mempunyai tingkat minat baca yang lebih tinggi dibandingkan siswa nonanggota MBL, dengan skor tertinggi 4,60 dan skor terendah 3,12. Sementara siswa nonanggota MBL mempunyai skor tertinggi 4,24 dan skor terendah 2,56. Hipotesis tentang adanya perbedaan yang signifikan tingkat minat baca antara siswa anggota MBL dengan siswa nonanggota MBL diterima, dibuktikan dengan analisis data independent t-test yang menghasilkan t = 2,418 dan p-value sebesar 0,153 (>0,05 atau 5%) yang menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan tingkat minat baca siswa anggota MBL dengan siswa nonanggota MBL.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item