 | Up a level |
Arum Puspita Sari, NIM.: 22104040049 (2026) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Mia Siti Khoiriyah, NIM.: 22104040050 (2026) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN METODE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Fabira Chandra Dwi Setyawati, NIM.: 22104040059 (2026) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SIKAP KREATIF MURID KELAS VII. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Ufiq Muzaiyanah, NIM.: 22104040055 (2026) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN KANCING GEMERINCING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA KELAS VIII. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Sabrina Annastiar, NIM.: 22104040019 (2026) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL DISCOVERY LEARNING (DL) DENGAN METODE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Iflatul Mus’Ifah, NIM.: 21104040054 (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI STATISTIKA UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK FASE D. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Suqya Kartika Candra, NIM.: 18106000050 (2025) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE (KEPERCAYAAN DIRI) SISWA KELAS VII PADA POKOK BAHASAN PERBANDINGAN SENILAI DAN BERBALIK NILAI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
RIF’ATI, NIM. 10600010 (2015) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY DILENGKAPI DENGAN METODE SNOWBALL DRILLING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP/MTs. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
