PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK CALON TENAGA KERJA INDONESIA (CTKI) KE TIMUR TENGAH (STUDI KASUS DI PT MUTIARA BAHARI ALAMRIA JATIRANGON JATISAMPURNA BEKASI JAWA BARAT)

ABU NASIR , NIM. 1220410113 (2014) PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK CALON TENAGA KERJA INDONESIA (CTKI) KE TIMUR TENGAH (STUDI KASUS DI PT MUTIARA BAHARI ALAMRIA JATIRANGON JATISAMPURNA BEKASI JAWA BARAT). Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text ( PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK CALON TENAGA KERJA INDONESIA (CTKI) KE TIMUR TENGAH (STUDI KASUS DI PT MUTIARA BAHARI ALAMRIA JATIRANGON JATISAMPURNA BEKASI JAWA BARAT) ) BAB I, V, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4MB) | Preview
	Text ( PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK CALON TENAGA KERJA INDONESIA (CTKI) KE TIMUR TENGAH (STUDI KASUS DI PT MUTIARA BAHARI ALAMRIA JATIRANGON JATISAMPURNA BEKASI JAWA BARAT) ) BAB II, III, IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Abu Nasir. Pembelajaran Bahasa Arab untuk Calon Tenaga Kerja Indonesia (CTKI) ke Timur Tengah (Studi Kasus di PT Mutiara Bahari Alamria Jatirangon Jatisampurna Bekasi Jawa Barat). Tesis. Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2014. Pembelajaran bahasa asing telah berkembang di Indonesia seiring dengan kebutuhan masyarakat akan pentingnya kemampuan berbahasa dalam era globalisasi. Sebagai salah satu solusi dari adanya kebutuhan masyarakat tersebut, pemerintah bekerja sama dengan swasta dalam hal ini Pelaksana Penempatan Tenaga Kerja Indonesia Swasta (PPTKIS) telah memberikan ruang di dunia pendidikan maupun pelatihan bagi CTKI untuk mempelajari bahasa asing sebagai bekal komunikasi dalam bekerja di negara tujuan. Balai Latihan Kerja Luar Negeri (BLKLN) yang dimiliki PT Mutiara Bahari Alamria merupakan salah satu balai latihan kerja yang menyelenggarakan berbagai bidang pendidikan dan pelatihan, termasuk bahasa Arab sebelum CTKI berangkat ke negara Timur Tengah tujuan. Pembelajaran bahasa Arab di PT MBA mempunyai tujuan khusus untuk menyiapkan CTKI yang akan ke Timur Tengah mampu berkomunikasi sesuai bidang pekerjaan dalam bahasa Arab negara tujuan, sehingga masalah miskomunikasi tidak perlu terjadi antara user dan CTKI. Di samping itu juga, penguasaan bahasa Arab adalah suatu keharusan bagi CTKI, karena sebelum berangkat ke negara tujuan, CTKI harus sudah mempunyai sertifikat kompetensi, termasuk kompetensi komunikasi berbahasa Arab. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang mencoba dan berusaha untuk melihat lebih detail sistem pembelajaran bahasa Arab bagi CTKI ke Timur Tengah dan urgensinya di PPTKIS, dalam hal ini adalah PT Mutiara Bahari Alamaria Jatirangon Jatisampurna Bekasi Jawa Barat. Keberhasilan tujuan pembelajaran ditandai dengan mampunya para CTKI berkomunikasi dengan bahasa Arab dalam bidang sektor Penatalaksana Rumah Tangga (PLRT) dibuktikan dengan sertifikasi profesi dari Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) yang diberi tugas dan wewenang resmi oleh Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP). Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui alasan dan urgensi penyelengaraan pembelajaran bahasa Arab untuk para CTKI yang akan bekerja ke Timur Tengah di PT Mutiara Bahari Alamria Jatirangon Jatisampurna Bekasi Jawa Barat, 2) untuk mengetahui sistem pembelajaran yang diterapkan di PT Mutiara Bahari Alamria Jatirangon Jatisampurna Bekasi Jawa Barat, dan 3) untuk memberikan informasi dan masukan tentang model pembelajaran bahasa Arab untuk CTKI bagi PPTKIS-PPTKIS, khususnya PT MBA. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengamatan (observasi), wawancara (interview), dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan melalui tiga tahapan; reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan berupa mencatat segala keteraturan, pola-pola, penjelasan, penjelasan, konfigurasi yang mungkin, alur klausal, dan preposisi-preposisi. Selanjutnya memberi makna data tersebut setelah setelah pemeriksaan keabsahan data dengan melakukan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pembelajaran bahasa Arab untuk CTKI ke Timur Tengah di PT MBA tidak sekedar untuk memenuhi persyaratan administrasi formal berupa dokumen sertifikat kompetensi sebelum pemberangkatan, namun juga benar-benar menyiapkan para CTKI agar mampu berkomunikasi bahasa Arab sesuai bidang kerja sektor PLRT, 2) Proses pembelajaran di PT MBA sudah melalui tahapan-tahapan sebagaimana diatur instansi pemerintah, yaitu Kemnakertrans RI dan BNP2TKI, 3) Pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab di PT MBA berjalan dengan baik, namun perlu perbaikan-perbaikan dari sisi penggunaan media dan pendekatan pembelajaran, serta pengayaan materi-materi dan tampilan dalam buku panduannya.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item