MISKONSEPSI BIOLOGI DALAM BUKU PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS ATAU MADRASAH ALIYAH

ALIKUSNI, NIM. 02451022 (2006) MISKONSEPSI BIOLOGI DALAM BUKU PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS ATAU MADRASAH ALIYAH. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (MISKONSEPSI BIOLOGI DALAM BUKU PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS ATAU MADRASAH ALIYAH) BAB I, V, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (MISKONSEPSI BIOLOGI DALAM BUKU PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS ATAU MADRASAH ALIYAH) BAB II, III, IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk miskonsepsi biologi dalam buku biologi dan untuk mengetahui bentuk miskonsepsi yang paling banyak ditemui dalam buku pelajaran biologi . . Populasi dalam penelitian ini adalah buku pelajaran biologi kelas X, untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) atau Madrasah Aliyah (MA) yang banyak digunakan di daerah Yogyakarta. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah 2 buku. Sampel bab atau pokok bahasan yang diteliti dalam penelitian ini yaitu pokok bahasan Avertebrata . Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (I) Bentuk-bentuk miskonsepsi yang ditemukan dalam buku adalah miskonsepsi dalam bentuk konsep, tulisan, pengertian dan istilah . (2) Bentuk miskonsepsi terbanyak yang ditemukan adalah miskonsepsi dalam bentuk konsep 39,58%, kemudian disusul dalam bentuk tulisan 29, I 6%, bentuk pengertian 20,83%, bentuk istilah 6,25% dan yang paling rendah adalah dalam bentuk konsep dan tulisan 4, 16%. Saran-saran yang dapat diberikan dan diharapkan menjadi masukan yang bennanfaat sebagai berikut(l) Penelitian tersebut baru buku kelas X, bagi peneliti lain yang berminat pada masalah yang sarna agar dilakukan pada jenjang yang berbeda (2) Penelitian ini baru pada sub pokok bahasan avertebrata, sehingga perlu dilakukan penelitian terhadap pokok-pokok bahasan atau sub pokok bahasan biologi yang lain. (3) Hal yang bel urn peneliti Iakukan adalah belum melibatkan ahli biologi dalam memberi review hasil penelitian ini, bagi peneliti lain diharapkan melibatkan ahli biologi sehingga Iebih hasilnya oiptimal .(4) Penelitian ini baru dilakukan pada dua macam buku pelajaran biologi kelas X sehingga perlu dikembangkan dan dilakukan terhadap buku-buku biologi yang lain.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item