 | Up a level |
Nadia Prita Kusmaedi, NIM.: 18106000049 (2024) ANALISIS COGNITIVE FLEXIBILITY SISWA PADA MATERI GEOMETRI DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIKA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Syifa Maharani Priharvian, NIM.: 20104040036 (2024) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERKONTEKS CIVIL SOCIETY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASIONAL. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Ma’isyatul Muthoharoh, NIM.: 19104040036 (2024) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN KONTEKS POTENSI PESISIR UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK PADA MATERI BENTUK ALJABAR SMP. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Ardhina Wijayanti, NIM.: 20104040025 (2024) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI FUNGSI KUADRAT KELAS X. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Atin Ulfi Setya Ningrum, NIM.: 16600021 (2023) PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN SELF ESTEEM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Muh Anang Ma’ruf, NIM.: 15600057 (2022) PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SMP. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Wulandari Dwi Pantari Ningtyas, NIM.: 14600049 (2021) PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP BAITUL QUR’AN PONJONG DI MASA PANDEMI COVID-19. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Fasqina Salsabila, NIM.: 14600045 (2019) EFEKTIVITAS MODEL BRAIN BASED LEARNING (BBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Defreni Mardatillah, NIM.: 14600020 (2019) EFEKTIVITAS MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY AND REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
