 | Up a level |
EDWIN ISWIYANTO, NIM. 13690023 (2018) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA BANDUL SEDERHANA UNTUK PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS VIII DI SLB-A YAAT KLATEN. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
AZALIA ISMA ANGGRAINI, NIM. 13690002 (2017) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WHITEBOARD ANIMATION VIDEO MATERI SUHU DAN KALOR. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
AGITA FAJAR ARYANTI, NIM. 13690005 (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
NUR ARVIYANTO HIMAWAN, NIM. 13690012 (2017) PENGARUH STRATEGI METAKOGNISI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK MAN 4 BANTUL PADA MATERI TEORI KINETIK GAS. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
AZALIA ISMA ANGGRAINI, NIM. 13690002 (2017) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WHITEBOARD ANIMATION VIDEO MATERI SUHU DAN KALOR. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
AGITA FAJAR ARYANTI, NIM. 13690005 (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
ARIZAL ADI PRATAMA, NIM. 13690052 (2017) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA OPTIKA GEOMETRIS DAN BUKU PANDUAN BRAILLE UNTUK PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS VIII DI MTSLB/A YAKETUNIS YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Nurvita Eka Adiyati, NIM. 12690019 (2017) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMAN 2 SLEMAN. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
Badrotus Solihah, NIM. 12690029 (2017) EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR KELAS X MIPA MAN PAKEM. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
CATUR AGUS LUKITASARI, NIM. 11690005 (2015) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X MAN YOGYAKARTA I PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
KHOIRUL ANAM, NIM. 11690026 (2015) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS METAKOGNISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MINAT BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK SMAN 5 YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
VIRANDY PUTRA, NIM. 11690027 (2015) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA TABUNG RESONANSI BUNYI UNTUK SISWA TUNANETRA KELAS VIII DI MTS LB/A YAKETUNIS YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
ALIF NURY, NIM. 12690020 (2016) PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PRAKTIKUM DENGAN INSTRUMEN PENILAIAN PSIKOMOTORIK BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK SISWA SMP/MTS KELAS IX POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
ARIFAH NURUL AMALIAH, NIM. 12690024 (2016) EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR FISIKA MATERI SUHU DAN KALOR DI MAN LAB UIN YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
ROIS SOBRI, NIM. 12690041 (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERINTEGRASI METODE OUTBOUND TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA KELAS XI SMAN 2 BANGUNTAPAN PADA MATERI FLUIDA STATIS. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
