 | Up a level |
AAN ANDRIANI, NIM. 13600013 (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E (LC-7E) TERHADAP KEMAMPUAN SPASIAL DAN SELF AWARENESS. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
AIZZA ZAKKIYATUL FATHIN, NIM. 13600040 (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VIII PADA MATERI BALOK DAN KUBUS. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
ALFI NUR HAZIZAH, NIM. 12600035 (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP MELALUI PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
ANNYTA LUCYANA, NIM. 10600061 (2017) EFEKTIVITAS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA SMP NEGERI KELAS VII YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
AVISINNA EMIT ATHFI, NIM. 12250107 (2017) DUKUNGAN SOSIAL ORANG DENGAN HIV/AIDS (ODHA) OLEH VICTORY PLUS DI YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
DEDEN HIDAYAT, NIM. 13600004 (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII PADA MATERI POKOK SEGIEMPAT. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
DESY NUR ANIYAH UKI PRIYANA, NIM. 13600052 (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LAPS (LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING) – HEURISTIK TERHADAP KEMAMPUAN SPASIAL DAN SELF AWARENESS. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
DIAH AYU NUR’ANI, NIM. 10600044 (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ROLE PLAYING GAMES (RPG) MENGGUNAKAN SOFTWARE RPG MAKER VX ACE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP/MTS. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
DINA SEPTIARINI, NIM. 13600016 (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP/MTS KELAS VIII PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
EVI TRIYANA, NIM. 13600024 (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
FITRIANA EKA WULANDARI KEPADA, NIM. 13600018 (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII SMP. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
HIKMAH MASLAKHAH, NIM. 13600006 (2017) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL TUTOR SEBAYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VII MTSN 9 BANTUL. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
HULLIYATUL JANNAH, NIM. 10600055 (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI (GROUP INVESTIGATION) DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
LATIFAH IRMAYANTI, NIM. 11600007 (2017) ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII PADA KUBUS DAN BALOK. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
LYA KHUSWATUN K, NIM. 12600001 (2017) EFEKTIVITAS PENDIDIKAN MORAL MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
MOHAMMAD SHOLIHUL WAFI, NIM. 12600039 (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
NGAENUN NANGIM, NIM. 10600041 (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE UNTUK MEMFASILITASI PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP/ MTS KELAS VIII MATERI POKOK TEOREMA PYTHAGORAS. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
NINDEA DWI SYAFITRI, NIM. 13600039 (2017) PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN SELF CONFIDENCE. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
NURIKA MIFTAHULJANNAH, NIM. 12600028 (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DENGAN METODE RESITASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN CINTA BUDAYA LOKAL SISWA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
RENI ATIKAH, NIM. 13600045 (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY, INTELECTUALLY, AND REPETITION) DENGAN SETTING METODE NHT (NUMBER HEADS TOGETHER) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KERJASAMA SISWA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
RIMA ERICHA FITRIANA, NIM.: 13600035 (2017) PENGEMBANGAN LKS MATEMATIKA BERBASIS BUDAYA DIY UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN CINTA BUDAYA LOKAL SISWA KELAS VIII PADA MATERI KUBUS DAN BALOK. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
RODLITA ‘AISYIYATANA, NIM. 12600040 (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DILENGKAPI METODE RESITASI TERHADAP KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR SISWA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
SUGIARTI, NIM. 13600030 (2017) PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN SELF CONFIDENCE. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
UNIK FITRIANA, NIM. 13600043 (2017) PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN SELF CONFIDENCE. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
USWATUN HASANAH, NIM. 13600051 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS N 6 SLEMAN. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
USWATUN HASANAH, NIM.13600051 (2017) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS N 6 SLEMAN. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
UTARI INTAN ANDINI, NIM. 13600009 (2017) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI REACT BERBASIS KEISLAMAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
YUHAN FUTRI BASYA, NIM. 13600003 (2017) PENGEMBANGAN MOBILE APPS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MEMFASILITASI PEMAHAMAN KONSEP. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
YUYUN SURIA PRIANGGA, NIM. 10600022 (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS APLIKASI ANDROID UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP KELAS VIII MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
ZAINAL EFENDI, NIM. 13600034 (2017) PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN SELF CONFIDENCE. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
