 | Up a level |
Abdul Majid Siregar, NIM.: 22104010034 (2026) PENGARUH MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP PENGUASAAN ILMU TAJWID SANTRI DI PONDOK PESANTREN TAHFIZ DAARUL FIRDAUS YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Abyan Zidan Pratama, NIM.: 22104010066 (2026) STRATEGI-STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) MENANAMKAN KARAKTER ISLAMI DI ERA DIGITAL SISWA KELAS V SDN LEMPUYANGWANGI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Achmad Mubarok, NIM.: 22104010086 (2026) UPAYA PENANAMAN AKHLAK SANTRI MELALUI PROGRAM TAHFIZ AL-QUR’AN PONDOK PESANTREN NURUL UMMAH KOTAGEDE YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Ahmad Alhafiz, NIM.: 22104010023 (2026) PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PEMBELAJARAN FIKIH KELAS VII DI MTS PERGURUAN ISLAM NURUL KASYAF (PINK) 03, TAMBUN SELATAN, BEKASI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Ahmad Lailul Jadid, NIM.: 21104010016 (2026) IMPLEMENTASI FLEKSIBILITAS KURIKULUM MERDEKA DI PROGRAM KEAGAMAAN (MANPK) MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 YOGYAKARTA: STUDI KASUS KELAS XII TAHUN PELAJARAN 2024-2025. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Ahmad Zulfa Ridhaka, NIM.: 22104010032 (2026) TINGKAT KOMPETENSI EKOLOGIS SISWA DI MADRASAH ADIWIYATA: STUDI KUANTITATIF DESKRIPTIF DI MTS N 3 CILACAP. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Ardian Fathoni Dwi Nugroho, NIM.: 22104010114 (2026) IMPLEMENTASI PEMBIASAAN IBADAH HARIAN DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI ISLAM DI SD NEGERI NGABLAK SITIMULYO PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Aulia Sheikha Bintarawati, NIM.: 22104010077 (2026) PERSEPSI MAHASISWI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANGKATAN 2022 UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA TENTANG KONSEP AURAT WANITA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRAKTIK BERJILBAB. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Azizah Sekar Arum, NIM.: 22104010056 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN EXPLOSION BOX TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP ZAKAT FITRAH PADA PESERTA DIDIK KELAS VI DI SD MUHAMMADIYAH BLAWONG II BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Dian Muchamad Kusuma Negara, NIM.: 19104010011 (2026) PENGARUH KEMAMPUAN MEMBACA KITAB DURUSUL FIQHIYYAH TERHADAP HASIL BELAJAR FIKIH SISWA KELAS 8 DI MTS ALI MAKSUM PONDOK PESANTREN KRAPYAK YAYASAN ALI MAKSUM 2024/2025. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Fahma Amalia Maghfiroh, NIM.: 22104010061 (2026) MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF PESERTA DIDIK DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII C MELALUI PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE DI SMP SUNAN KALIJAGA BANYUWANGI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Farah Kamalia Soebroto, NIM.: 22104010007 (2026) DINAMIKA BERBUSANA MAHASISWI PROGRAM STUDI PAI UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA: STUDI PREFERENSI FASHION STYLE MELALUI MEDIA SOSIAL TIKTOK. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Fidaul Husna Awalia, NIM.: 22104010081 (2026) IMPLEMENTASI KURIKULUM ADAB DALAM PEMBENTUKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SDIT ULUL ALBAB 01 PURWOREJO. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Fitri Nur Sholikhah, NIM.: 19104010050 (2026) PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BERBASIS BAHASA JAWA DALAM MELESTARIKAN BUDAYA HORMAT KEPADA GURU DI KELAS 3 SD NU SLEMAN TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Fitria Naila Ulfa, NIM.: 22104010048 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CHATGPT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA KITAB KUNING SANTRI MADRASAH DINIYAH NURUL UMMAH PUTRI KOTAGEDE YOGYAKARTA TAHUN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Fitrotul Mukaromah, NIM.: 22104010076 (2026) IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XI “3” DI SMAN 9 YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Intan Pratiwi Dyah Aryati, NIM.: 22104010012 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU KUARTET BERBASIS DEEPER LEARNING CYCLE (DELC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 6 NGAWI TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Iqma Inayatul Maula, NIM.: 22104010053 (2026) IMPLIKASI METODE PEMBELAJARAN MUSYAWARAH DAN SOROGAN TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI KITAB FATHUL MU’IN PADA MARHALAH 3 MADRASAH DINIYAH NURUL UMMAH PUTRI KOTAGEDE YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Kemal Pasha Wijaya, NIM.: 22104010040 (2026) PEMANFAATAN BIJI-BIJIAN SEBAGAI ALAT BANTU BELAJAR MEMBACA HURUF HIJAIAH BRAILLE BAGI SANTRI PENYANDANG DISABILITAS NETRA DI TPQ INKLUSI IBNU UMMI MAKTUM YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Khoirun Nisa, NIM.: 22104010045 (2026) IMPLEMENTASI MUJAHADAH RATIB AL-HADDAD DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MTS N 5 BANTUL TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Malia Anisa Fitri, NIM.: 22104010102 (2026) PENGARUH PENERAPAN MATA KULIAH ISLAM DAN SAINS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DI KALANGAN MAHASISWA PAI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Mery Iswatun Khanasah, NIM.: 22104010016 (2026) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) BERBANTUAN INDEX CARD DALAM MATA PELAJARAN FIKIH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN YOGYAKARTA TA 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Muhammad Wahyudi Azzukhruf, NIM.: 22104010003 (2026) ANALISIS KOMPETENSI PENGAJAR TAHSIN AL-QUR’AN DALAM PERSPEKTIF PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) (STUDI KUALITATIF PENGAJAR PROGRAM PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN DAN TAHSINUL QUR’AN FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Muhammad Yasir Mubarok, NIM.: 19104010095 (2026) EKSPLORASI NILAI-NILAI KEISLAMAN DALAM UPAYA PENCEGAHAN PERILAKU NEGATIF SISWA DI MI NEGERI 3 PURWOREJO SEBAGAI IMPLEMENTASI MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Muhammad Zakariyya, NIM.: 22104010078 (2026) PERAN PROGRAM TAHFIZ AL-QUR’AN DI BOARDING SCHOOL AL-USWAH MAN 1 SLEMAN DALAM MENINGKATKAN NILAI SPIRITUALITAS SISWA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Nabila Lutfiati, NIM.: 22104010050 (2026) EFEKTIVITAS MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATERI MAKANAN DAN MINUMAN HALAL-HARAM DI SMA MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Ninik Mazidah, NIM.: 21I04010017 (2026) PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN POLA KOPING STRES SISWA SISWI KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 6 YOGYAKARTA PADA TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Nur Khikam, NIM.: 22104010006 (2026) IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIDZ MELALUI METODE TALAQQI DI SDIT SALSABILA 3 BANGUNTAPAN BANTUL TAHUN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Syahrul Nizam Suparno, NIM.: 22104010103 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Ukhtia Fajar Hasan, NIM.: 22104010015 (2026) UPAYA GURU PAI MENGATASI DEGRADASI MORAL SISWA MELALUI PROSES PEMBELAJARAN AKTIF, PENDIDIKAN KARAKTER, DAN BIMBINGAN DI SMP MUHAMMADIYAH 3, DEPOK, SLEMAN, YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Viona Frida Febriana, NIM.: 22104010043 (2026) EFEKTIVITAS PENDEKATAN STEAM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS NEGERI 1 YOGYAKARTA KELAS VIII TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Yasinta Islamaya, NIM.: 22104010051 (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS NEGERI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Zyabier Maulana Malik Ibrahim, NIM.: 21104010012 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN METODE UMMI TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QURAN BAGI SANTRI KELAS VII PONDOK PESANTREN HIDAYATULLAH YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
